3.8 Intervención en comunidades

Sabemos que los mayores problemas que tiene el mundo son relacionados a la naturaleza global, la mejor manera de asegurar el futuro equitativo y desarrollo sostenible es a través de una política de relocalización y reorientación de la comunidad.

Personas locales conocen su ubicación geográfica y así están más interesados en fomentar el desarrollo, que es consciente de sus intereses.  Sin embargo, en un mundo cada vez más global, es también importante mantener una perspectiva global sobre la participación de la comunidad.

Necesitamos que se haga el esfuerzo para conseguir que los habitantes locales piensen sobre la comunidad en la que viven y el mundo que les rodea. Se debe de animar al pueblo a pensar en cómo contribuir a la economía mundial y las acciones que marcaran la diferencia. En sí, una breve vista a como las localidades operan ahora y nos pueden dar esperanzas para el futuro.

Aunque el capitalismo natural es a menudo presentado en el mundo de los negocios como un ideal para el desarrollo sostenible, las ideas centrales de la integración del medio ambiente en la actividad humana se pueden implementar en cualquier lugar.

El mundo se enfrenta actualmente a graves problemas ambientales y sociales que parecen ser sistemáticamente arraigados en el desarrollo humano.

A fin de lograr un futuro más sostenible, las actividades humanas deben estar acorde con el medio ambiente y luchar por una distribución más equitativa de la riqueza en todo el mundo.

ESFUERZO DE LA RELOCALIZACION + INTEGRACION CON PARTICIPACION DE LA COMUNIDAD = FUTURO MAS SOSTENIBLE

No sólo las comunidades deben estar bien equipadas para lidiar con los problemas que les afectan más, todos tenemos que estar preparados para lograr el impacto en el mundo al luchar por lograr el desarrollo sostenible. 

3.7 Democracia, equidad, paz, ciudadanía

Democracia: Forma de organización social que atribuye la titularidad del poder al conjunto de la sociedad. En sentido estricto, la democracia es una forma de organización del Estado en la cual las decisiones colectivas son adoptadas por el pueblo participación directa o indirecta. En sentido amplio, democracia es una forma de convivencia social en la que los miembros son libres e iguales y las relaciones sociales se establecen de acuerdo a mecanismos contractuales.

Equidad: Se trata de la constante búsqueda de la justicia social, la que asegura a todas las personas condiciones de vida y de trabajos dignos e igualitarios. Sin hacer diferencia entre unos de otros a partir dela condición social, sexual o de género.

Practicando la equidad:

Valorando a cada persona sin tener en cuenta su condición social o sexual, su cultura, su apariencia o su religión, ya que todos los seres humanos se merecen respeto, teniendo el derecho a acceder a condiciones de vida dignas.

Paz: 

En sentido positivo: es un estado a nivel social o personal, en el cual se encuentran en equilibrio y estabilidad las partes de una unidad. 

En sentido negativo: es la ausencia de inquietud, violencia o guerra.

Ciudadanía: Considerado como un aspecto importante de una democracia en funcionamiento adecuado.

Will Kymlicka  y Wayne Norman  indican los cuatro elementos de la ciudadanía:

• Ciudadanía como estatus legal: sugiere que para todos los ciudadanos de un país en particular se han determinado los derechos y deberes civiles que están protegidos por la ley.
• Ciudadanía como la identidad: se refiere al orgullo que sienten las personas por ser parte de una sociedad determinada.
• Ciudadanía como la solidaridad: es algo conectado a la ciudadanía como identidad, pero vincula esta identidad al grupo de alrededor de un individuo.
• Ciudadanía como virtud cívica: implica que todos los ciudadanos tienen una parte o acción de una determinada sociedad, y por lo tanto debe cumplir con ciertos derechos y responsabilidades como miembros activos de este grupo.

3.6 Estilos de vida y consumo

Estilo de vida: conjunto de comportamientos o actitudes que desarrollan las personas que unas veces son saludables y otras son nocivas para la salud y vida.

Podemos considerar los estilos de vida como parte de una dimensión colectiva y social:

1.En lo material:
En lo material, el estilo de vida se caracteriza por manifestaciones de la cultura material: vivienda, alimentación, vestido. 

2. En lo social:
En lo social, según las formas y estructuras organizativas: tipo de familia, grupos de parentesco, redes sociales de apoyo y sistemas de soporte como las instituciones y asociaciones

3. En lo ideológico:
En el plano ideológico, los estilos de vida se expresan a través de las ideas, valores y creencias que determinan las respuestas o comportamientos a los distintos sucesos de la vida.

Consumo: Significa satisfacer las necesidades presentes o futuras. Se dividen en dos necesidades primarias y secundarias.

Necesidades primarias: son aquellas necesidades cuya satisfacción depende la supervivencia como son: alimentos, beber agua, abrigarse.

Necesidades secundarias: son aquellas necesidades cuya satisfacción no solo es la supervivencia sino aumentar el bienestar del individuo y varían de una sociedad a otra, por ejemplo, los electrodomésticos

Consumo sostenible: el uso de bienes y servicios que responden a necesidades básicas y proporcionan una mejor calidad de vida. Al mismo tiempo que minimizan el uso de recursos naturales, materiales tóxicos y emisiones de desperdicios y contaminantes sobre el ciclo de vida, de tal manera que no se ponen en riesgo las necesidades de futuras generaciones.

3.5 Desarrollo urbano y rural

Desarrollo urbano: 

El desarrollo urbano es un sistema de expansión residencial que crea las ciudades. Las zonas residenciales son el principal punto de interés en el desarrollo urbano. Este ocurre por expansión en las zonas no pobladas y/o en la renovación de las regiones en decadencia.

Cualidades:
Es más fácil suministrar servicios de agua y saneamiento cuando las personas viven más concentradas en el espacio. También se facilita el acceso a salud, educación y otros servicios sociales y culturales. Sin embargo, a medida que las urbes crecen, aumenta el costo de satisfacer las necesidades básicas y se intensifica la presión sobre el medio ambiente y los recursos naturales

Variables
• Demanda de vivienda: se estima por trimestre y por zona metropolitana
• Viviendas con acceso a agua potable: esta cifra se estima por zona metropolitana.
• Viviendas con acceso a la red eléctrica: esta cifra se estima por zona metropolitana.
• Servicios de esparcimiento y cultura: esta cifra se estima por zona metropolitana e incluye actividades deportivas.
• Inversión pública en obras públicas y acciones sociales: esta cifra se calcula por zonas metropolitanas.
• Aeropuertos: aeropuertos de carga y pasajeros por zona metropolitana
• Transporte sustentable: proyectos de transporte urbano masivo que son financiados tanto por los gobiernos locales como con capital privado y son socialmente rentables.
• Transporte público por cada 10,000 habitantes: número total de vehículos registrados por estado.
• Plantas potabilizadoras de agua: en funcionamiento por estado.

Desventajas:

Los problemas en el desarrollo urbano, por lo general, tienen que ver con temas como la planificación de la ciudad, el deterioro urbano, el efecto del desarrollo urbano en los ecosistemas, las consecuencias sociológicas de desarrollo urbano y los problemas económicos relativos a todos estos factores.

Desarrollo rural:

El desarrollo urbano es un proceso localizado de cambio social y crecimiento económico sostenible,que tiene por finalidad el progreso permanente de la comunidad y de cada individuo integrado en ella.

Características del ámbito rural:

• Población activa agraria 7.9%
• Baja densidad de población: zonas semidesérticas.
• Elevados índices de población envejecida.
• Desequilibrios poblacionales entre hombre y mujeres, con emigraciones selectivas de mujeres y elevado numero de solteros.
• Predominio de la actividad agropecuaria extensiva.
• Débil tejido socio-económico y poco diversificado.
• Infra-dotación de salud,educativos,culturales y de infraestructura.

Para un mejor desarrollo rural:

• Mejorar la formación y bienestar de los miles de millones de personas que viven en este medio erradicando la pobreza extrema y evitando su migración hacia la marginación de la periferia de las ciudades.
• Lograr una producción agrícola sostenible para asegurar que todos los seres humanos tengan acceso a alimentos.
• Ofrecer un empleo estable y sostenible, con ingresos suficientes y condiciones de vida y trabajo decentes.
• Conservar y transmitir lo que tiene de valioso si tradición oral y empírica.
• Crear una cultura de consumo local.
• Frenar el cambio climático.
• Facilitar los servicios que contribuyen a reducir la pobreza.
• Sean capaces de gestionar empresas.
• Promover que sean capaces de influir en las políticas y las instituciones que afectan a sus medios de vida.

3.4 Desarrollo humano

Para lograrlo necesitamos:

• Salud
• Educación            = Desarrollo humano
• Ingresos

3.4.1 Índice de desarrollo humano: conocer los ingresos de las personas.

• Esperanza de vida
• Educación
• PIB per cápita

3.4.2 Índice de desarrollo social: estadísticas de la calidad de vida de la sociedad, todo esto para llegar a un cambio positivo.

3.3 Fenómenos poblacionales

Se divide en 3 factores de los fenómenos poblacionales:

1. Salud pública: IMSS, ISSTE y seguro popular. Esto se lleva a cabo mediante campañas de prevención.

• Bioestatica
• Epidemiologia
• Salud ambiental

2. Familia: sociedad.

• Matrimonio
• Parentesco

3. Género: Por lo general no hay equidad de género.

• Hombre
• Mujer

También se ven estos fenómenos mediante:

Migración: grupo de humanos que cambian de lugar de hábitat.

Emigración: dejar tu lugar de origen para ir a vivir a otro país.

Inmigración: es la entrada de personas que viven en otro país.

Tasa de natalidad: nacimientos durante un año.

Tasa de mortalidad: muertes que pasan durante un año.

Tasa de mortalidad infantil: nacimiento y defunción de un niño de menos de un año.

Tasa de mortalidad neonatal: es el número de muertes de niños menores de 28 días.

Tasa de mortalidad posnatal: número de muertes de niños de 28 días a un año de edad en un año determinado.

Principales causas de muerte en menores:

• Prematuridad
• Infecciones respiratorias
• Diarreas
• Desnutrición

Explosión demográfica: crecimiento enorme y acelerado de la población.

Esperanza de vida: estimación del número de años que le restan vivir a una persona.

3.2 Cultura, diversidad socio-cultural

Cultura: Creencias y los valores característicos de un determinado grupo social o étnico.

La sociedad: es el núcleo de protección y realización de lo humano es un fenómeno que permite superar las deficiencias individuales mediante la cooperación y el aporte de cada uno de sus miembros, la acción externa de otros grupos sociales puede ser la ayuda o la condena. Ninguna sociedad está exenta de ambas, pero cuando la intolerancia predomina, la injusticia y la postergación muestran la peor de la facetas de la Humanidad.

La diversidad socio-cultural: es la expresión primaria de la diversidad socio-cultural, pero también atañe a ella la expresión de las fallas en la distribución de la riqueza y de las oportunidades.

http://prodiversitas.bioetica.org/social.htm

3.1 Sociedad, organización social

Formas de organización social

Las sociedades se transforman y se desarrollan creando diversas formas de organización.

• Familia: horda, tribu, clan.
• Comunidad primitiva: nace con la aparición del hombre en la tierra.
• Esclavismo: sistema de explotación del hombre.

Funciones de la familia dentro de la sociedad:

• Biológica: perpetuar la especie.
• Económica: satisfacer las necesidades del ser humano.
• Educativa: transmisión de la cultura, hábitos, costumbres, etc.
• Religiosa: inculcar valores y prácticas devotas.
• Recreativa: procurar el descanso de los miembros de la familia.

Instituciones sociales

Es un sistema de normas, reglas de conducta con la finalidad de satisfacer necesidades sociales, una estructura social construida de valores e interacciones entre personas.

Instituciones que forman la superestructura social.

Donde el mayor poder es el político y en nuestro país es el capitalismo.

¿Qué son los modos de producción?

Son la forma que se organiza la actividad económica en una sociedad, la producción de bienes y servicios.

¿Cuáles son los modos de producción?

• Comunidad primitiva
• La esclavitud
• Feudalismo
• Capitalismo
• Socialismo

¿Qué es el capitalismo?

Es un sistema económico y social que se basa en las propiedades privadas de los medios de producción y en generar riqueza a través del mercado.

¿Qué es el socialismo?

Son aquellas teorías y acciones políticas que definen un sistema económico y político. Establecer una sociedad comunismo o sin clase. 

2.7 Fenómenos naturales

Los fenómenos naturales son los sucesos que acontecen en la naturaleza sin la participación directa del hombre. Entre estos tenemos condiciones climáticas, desastres naturales, entre otros. Estos afectan directa o indirectamente a todas las especies.

Son situaciones o sucesos extraordinarios y sorprendentes que podemos observar y escuchar, causado por los cambios físicos y químicos de la naturaleza.

Las clases de fenómenos son:

•  Hidráulica
• Meteorológica
• Geofísicos
• Biológicos.

http://www.educando.edu.do/articulos/estudiante/fenmenos-naturales/

2.6 Servicios ambientales

Los bienes y servicios que las personas obtenemos a partir de nuestro entorno natural se conocen como servicios ambientales (SA).

Pues obviamente los principales beneficiados por estos servicios ambientales somos nosotros, ya que de ellos obtenemos lo principal para vivir. Como el ciclo del agua, el oxígeno que es vital para la vida, la polinización y el servicio ambiental forestal es el de mayor demanda.

Dependiendo de los bienes y servicios que ofrecen, los servicios ambientales han sido agrupados como sigue: servicios de soporte, de provisión, de regulación y culturales (MEA, 2005).

http://www3.inecol.edu.mx/maduver/index.php/servicios-ambientales/3-beneficiarios.html

2.5.3 Atmósfera

Es una mezcla de nitrógeno (78%), oxígeno (21%), y otros gases (1%) que rodea la Tierra. La atmósfera se va haciendo más delgada hasta que gradualmente alcanza el espacio. Se divide en cinco capas. La mayor parte de los estados del tiempo y nubes se encuentran en la primera capa.

La atmósfera es parte importante de lo que hace posible que la Tierra sea habitable. Bloquea y evita que algunos de los peligrosos rayos del Sol lleguen a Tierra, atrapa el calor, haciendo que la Tierra tenga una temperatura agradable. Y el oxígeno dentro de nuestra atmósfera es esencial para la vida.

Durante el último siglo, los gases de efecto invernadero y otros contaminantes lanzados hacia la atmósfera, han estado causando grandes cambios como calentamiento del planeta, agujeros de ozono y lluvia ácida.

http://www.windows2universe.org/earth/Atmosphere/overview.html&lang=sp

2.5.2 Litosfera

Es la capa más superficial de la Tierra sólida, caracterizada por su rigidez. Está formada por la corteza terrestre y por la zona contigua, la más externa, del manto residual, y flota sobre la astenosfera, una capa blanda que forma parte del manto superior. 

Tipos de litosfera

• Litosfera Oceánica: se forma a través del vulcanismo en forma de fisuras en las dorsales oceánicas, estas se encuentran a la mitad de los océanos.
• Litosfera Continental: Tiene un grosor de aproximadamente 150 km, es de baja densidad. El movimiento continental es lateralmente a lo largo del sistema de convección del manto, las zonas calientes se dirigen a zonas donde se enfrían, este proceso es conocido como la deriva continental.

http://www.icarito.cl/enciclopedia/articulo/segundo-ciclo-basico/ciencias-naturales/tierra-y-universo/2009/12/64-8614-9-la-litosfera.shtml

2.5.1 Hidrosfera

Equipo 6

Es la capa de agua que rodea la tierra, tiene un papel muy importante para la vida de los seres vivos.

La podemos encontrar en:

• Agua líquida: dulce o salada.
• Hielo: en los polos y zonas frías.
• Vapor de agua: en la atmósfera y nubes.

Características: cubre casi las tres cuartas partes de la superficie de la tierra, su composición es mineral, salinidad, oxigeno, temperatura.

2.5 Recursos naturales

Equipo 5

Elemento natural

Es cuando un elemento de la naturaleza pasa sin considerar lo de utilidad, por ejemplo: los desastres naturales.

Recurso natural

Son elementos de la naturaleza que son necesarios y útiles para los seres vivos.

Se clasifican en dos categorías:

Renovables:
Son recursos que pueden renovarse por la naturaleza en un tiempo corto de tiempo sin importar la demanda de dicho recurso.

• Biológicos: que pueden mantenerse o aumentar pero con los cuidados necesarios.
• Físicos: no se agotan incluso si los explotamos.

No renovables:

Son recursos que no pueden producirse ni obtenerse fácilmente,la naturaleza los genera pero en un periodo largo.

• Minerales: se trata de minerales metálicos más
•  Energéticos: se trata de combustibles.

2.4 Biodiversidad

Equipo 4

Es la variedad de la vida. Abarca a la diversidad de especies de plantas, animales, hongos y microorganismos que viven en un espacio determinado, a su variabilidad genética, a los ecosistemas de los cuales forman parte estas especies y a los paisajes o regiones en donde se ubican los ecosistemas. También incluye los procesos ecológicos y evolutivos que se dan a nivel de genes, especies, ecosistemas y paisajes.

La biodiversidad se divide en 3 categorías:

• Ecosistema

• Especie

• Genes 

http://www.biodiversidad.gob.mx/biodiversidad/que_es.html

2.3 Ciclos biogeoquímicos

Equipo 3

El término Ciclo Biogeoquímico deriva del movimiento cíclico de los elementos que forman los organismos biológicos (bio) y el ambiente geológico (geo) e interviene un cambio químico.

Tipos de Ciclos Biogeoquímicos:

• Ciclo del carbono: El carbono es elemento básico en la formación de las moléculas de carbohidratos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos, pues todas las moléculas orgánicas están formadas por cadenas de carbonos enlazados entre sí.

• Ciclo del oxígeno: El oxígeno es el elemento químico más abundante en los seres vivos. Forma parte del agua y de todo tipo de moléculas orgánicas. La reserva fundamental de oxígeno utilizable por los seres vivos está en la atmósfera.

• Ciclo de nitrógeno: Los organismos emplean el nitrógeno en la síntesis de proteínas, ácidos nucleicos (ADN y ARN) y otras moléculas fundamentales del metabolismo.  Su reserva fundamental es la atmósfera, en donde se encuentra en forma de N_2.

• Ciclo de fosforo: El fósforo es un componente esencial de los organismos. Forma parte de los ácidos nucleicos (ADN y ARN); del ATP. Su reserva fundamental en la naturaleza es la corteza terrestre.

• Ciclo azufre: Es menos importante que los otros elementos que hemos visto, pero imprescindible porque forma parte de las proteínas. Su reserva fundamental es la corteza terrestre y es usado por los seres vivos en pequeñas cantidades.

• Ciclo del agua: El agua es un importantísimo componente de los seres vivos y es factor limitante de la productividad de muchos ecosistemas. Los elementos afectados por su ciclo son el H y el O de forma directa, pero la misma molécula de agua es vital para los seres vivos y otras sustancias que van disueltas también lo son.

http://www.tecnun.es/asignaturas/Ecologia/Hipertexto/04Ecosis/131CicC.htm